n the second semester in grade 1 in

n the second semester in grade 1 in the production of the company. in english, the teacher will "run around". i don't know, there is no foreign, in short. in a school production. there were also foreign. " the status of english teachers' first semester grade 4 to work. why not continue. in the second semester of grade four. i have to buy it. suddenly, don't buy the first semester is over 5 year.five grade, the school started classes in foreign language institute of lotte to you. the school started foreign lessons from foreign and close it with a girlfriend at the time of every day in english for foreign people to the design, and the story. i am the spring festival very much. the theory and english dialogue, english very hard. and the design and close to post up.so the snow is my father and mother. she always go home to live in it. the spring festival to go home to get it in the hand. so many good memories of each other. the 5 grade 2 at the end of the semester in the new home, the snow in the back. my friends and i do. don't go. i have to go.the theory is now in primary school, you don't have to according to. we present the final design to our letter. we are very sad, the tears. the spring festival is a year after the school agreed to return to the left. the five year term, and death.the lotte key language in the class, when the foreign people say i do not understand what a friend, to adapt to the unfamiliar and difficult. however, things have a driving school vehicle driver later than usual, i come to you. so i started at the school. in the classroom, the first section is, why foreign teaching. later, in the foreign to me. and how late a lot.i panic, the driver was late, i'm late. in english it is not the silence, only lessons. it was a mistake. i didn't say, it is wrong. he is never wrong. school foreign teacher is very interesting and funny and happy to have to learn not to be. lotte is the key of high school language teaching to the students, do not go to school. the new year, i was in the primary school grade 6. then this class is for us not to see. now the light is not on the primary school teachers to work in. now i'm in the design process, to the us. i found the place, living in a foreign language and learning the new people to write in english and you want to have a foreign is better.

결과 (한국어) 2:

회사의 생산 등급 1 초 학기 명. 영어로, 교사는 "주위에 실행"합니다. 나는 어떤 외국 짧은에, 없다, 모른다. 학교 생산. 외국인이 있었다. "작품에 영어 교사의 첫 학기 등​​급 4의 상태는. 왜 계속할 수 없습니다. 학년 네 번째 학기에. 나는 그것을 구매해야합니다. 갑자기, 첫 학기가 year.five 이상 5 학년 구입하지 않습니다, 학교는 당신에게 롯데의 외국어 학원에서 수업. 학교가 외국에서 외국 수업을 시작하고 설계에 외국인을위한 영어 매일의 시간에 여자 친구와 닫습니다 시작하고, 이야기는. 나는 봄 축제를 매우입니다 눈이 내 아버지와 어머니 up.so 많은. 이론과 영어 대화, 영어 매우 어렵다. 그리고 디자인과 가까운 게시 할 수 있습니다. 그녀는 항상 그 안에 사는 집에 가서. 봄 축제는 그것을 얻기 위해 집에 갈 서로의 손. 너무 많은 좋은 기억. 5 새 가정에서 학기, 다시 눈의 끝에서 2 학년. 내 친구와 나는 가지 않는다 않습니다는.. 나는 이론이 가자고해야 에 따라. 우리가 우리의 편지에 최종 설계를 제시하는 지금 초등학교에서, 당신은 필요가 없습니다. 우리는 눈물이, 매우 슬픈이다. 학교가 왼쪽으로 돌아 합의 후 봄 축제 년입니다. 외국 사람들이 내가 어떤 친구를 이해하지 못하는 낯설고 어려운에 적응하는 말 클래스에있는 5 년 임기, 그리고 죽여라 롯데 키 언어. 그러나, 상황이 평소보다 늦게 위반자 학교에 운전자가, 내가 당신에게 온다. 그래서 나는 학교에서 시작했다. 교실에서, 첫 번째 섹션은 왜 외국 교육입니다. 나중에, 나에게 외국에. 어떻게 말 lot.i 공포, 운전자가 늦게​​, 내가 늦었 어. 영어로는 침묵 만이 수업은 없습니다. 그것은 실수였다. 내가 잘못이다, 말을하지 않았다. 그는 결코 잘못된 것입니다. 학교 외국인 교사는 매우 흥미롭고 재미 있고이어야한다 배워야 할 것이 행복하다. 롯데는 학생들에게 고등학교 언어 교육의 핵심이며, 학교에 가지 않는다. 새 해, 난 우리가 볼 수없는 위해 다음이 클래스는 초등학교 학년 6했다. 지금 빛이 우리에게있다. 지금은, 설계 과정에있어 작동하기 위해 초등학교 교사에 없습니다. 나는 외국어에 거주하고 영어로 작성하는 새로운 사람들을 학습 장소를 발견하고는 외국이 더 나은 갖고 싶어.

결과 (한국어) 3:

다음 학기 학년 1 (n) 은 생산 회사.영어, 선생님, "달렸다.몰라, 아직 대외, 아무튼.한 학교 생산.그리고 외국. "영어 지위가 학기 학년 교사.왜 계속.다음 학기 학년. 네.나는 그것을 샀다.갑자기 안 살 1학기 5년 이상.같은 학교 학년, 외국어 대학 때부터 롯데 줄게.개학 외국 및 외국 교훈을 잘 때 한 여자 매일 외국 사람들이 영어 디자인, 이야기.나는 설이 매우 많다.이론과 영어 대화를 영어 매우 어렵다.디자인 후, 가깝다.그래서 눈이 아버지, 어머니.그녀는 항상 집에 사는 것이다.설이 집에 가서 그것을 손에.이렇게 많은 사람들이 서로 좋은 기억.2. 5 학년 이번 학기 끝날 때 새 집 뒤에, 눈.내 친구, 내가.가지 마.내가 지금 go.the 이론 초등학교 따라, 너.이 편지 우리 최종 설계.우리는 매우 슬픈 눈물.설은 학교 동의 1년 후에 다시 떠났다.이 임기 5년, 대량의 롯데 결정적 언어 교실 안에 외국 사람들이 나는 전혀 모르는 친구, 적응 잘 모르는 어렵다.근데, 일이 이미 운전 학교 평소보다 자동차 운전 후에, 나는 네가 올 것이다.그래서 나 이제 학교.교실 안에는 첫 부분, 왜 외국어 교육.나중에, 외국 주세요.얼마나 많은, 늦게. 나는 놀라, 기사 늦었어, 늦었어.조용히 영어 아니, 오직 교훈.그것은 잘못이다.아니. 그래. 그래.그는 영원히.학교 외국 선생님은 매우 재미있어, 배우고, 기쁘게 할 수 없다.롯데 것이 언어 교육 고등학교 학생들이 학교에 가지 않는다.새해, 나는 지금 초등학교 6학년.그리고 우리 이 수업 안 봐.지금 빛이 안 일을 초등학교 교사.지금 내가 설계 과정에서, 미국.내가 이 곳어학 공부 사는 새 사람이 쓴 영어, 너 외국 좋다.